সুচিপত্র:

শিক্ষক হিসাবে বিশেষ প্রয়োজনের সাথে সন্তানের সাথে কীভাবে কথা বলবেন
শিক্ষক হিসাবে বিশেষ প্রয়োজনের সাথে সন্তানের সাথে কীভাবে কথা বলবেন

ভিডিও: শিক্ষক হিসাবে বিশেষ প্রয়োজনের সাথে সন্তানের সাথে কীভাবে কথা বলবেন

ভিডিও: শিক্ষক হিসাবে বিশেষ প্রয়োজনের সাথে সন্তানের সাথে কীভাবে কথা বলবেন
ভিডিও: হাতের তালুতে এই চিহ্ন থাকলে, ভবিষ্যতে আপনার সাথে এই ঘটনাগুলি ঘটবেই.. 2024, মার্চ
Anonim
  • সবাই কি করতে পারে
  • কখন প্রকাশ করবেন
  • এটি সহজ রাখা

অটিজম বর্ণালীতে থাকা কারেন ওয়াংয়ের জ্যেষ্ঠ পুত্রের বয়স এখন 18 বছর But

ওয়াং বলেন, "আমি সম্প্রদায় ভিত্তিক আউটিং এবং বিনোদনমূলক থেরাপিতে একজন বড় বিশ্বাসী।"

সাঁতারের ক্লাস, মার্শাল আর্ট বা বাস্কেটবল অনুশীলনের প্রতিটি নতুন অধিবেশন দিয়ে ওয়াং নিজেকে নিজের ছেলের সাথে পরিচয় করিয়েছে এবং তার শক্তি এবং চ্যালেঞ্জগুলি ব্যাখ্যা করেছে এবং লোকেরা তার সাথে কাজ করার সর্বোত্তম উপায়।

"আমি বছরের পর বছর ধরে আমার বাচ্চাদের সাথে অনেকগুলি ক্রিয়াকলাপ করেছি, আমার ছেলের সাথে প্রথমবার দেখা হওয়ার জন্য আমি একটি সম্পূর্ণ বক্তৃতা দিতাম," সে বলে।

কখনও কখনও কোচ, শিক্ষক বা স্বেচ্ছাসেবীদের বর্ণালীতে বাচ্চাদের সাথে কাজ করার পূর্বের অভিজ্ঞতা ছিল। তবে, সত্য বলতে গেলে, সম্প্রদায়গত ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে তার অভিজ্ঞতাগুলি বিভিন্ন - ব্যাপকভাবে।

“মজার বিষয় হ'ল, আমাদের লোকজনের সাথে নেতিবাচক অভিজ্ঞতা ছিল, যখন আমার ছেলেটি ছোট ছিল, অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডারে প্রমাণিত ব্যক্তিরা, যাদের বিশেষ এডের সমস্ত অভিজ্ঞতা ছিল। এই কথিত বিশেষজ্ঞরা তার সাথে মোটেই সম্পর্ক রাখতে পারেননি, "তিনি ব্যাখ্যা করেছেন। "তবে তার সাথে একটি উচ্চ-পেশাদার থাকতে পারে, সম্ভবত একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা বা সহযোগী ডিগ্রি রয়েছে, যিনি স্বয়ংক্রিয়ভাবে তার সাথে সংযুক্ত হয়েছিলেন।"

যা বলতে হয়, ব্যক্তি থেকে পৃথক পৃথক হতে পারে।

সবাই কি করতে পারে

সাঁতার-ক্লাস
সাঁতার-ক্লাস
  • অটল থাক - "যদি নিয়মের একটি গোষ্ঠী গোষ্ঠীর কাছে উপস্থাপন করা হয় তবে নিয়মাবলী সকলের সাথে ধারাবাহিকভাবে প্রয়োগ করুন," ওয়াং লিখেছেন।
  • ভিজ্যুয়াল, শ্রুতি বা স্পর্শকাতর সংকেত ব্যবহার করুন - সন্তানের বিশেষ প্রয়োজন আছে কি না তা বিভিন্ন বাচ্চারা বিভিন্ন উপায়ে শেখে।
  • একটি পরিকল্পনা আছে - এবং একটি ব্যাকআপ পরিকল্পনা।
  • ইতিবাচক হও - "এটি সত্যই মনোভাব সম্পর্কে," ওয়াং বলেছেন।
  • কখন প্রকাশ করবেন

    বাচ্চাদের এবং কোচ
    বাচ্চাদের এবং কোচ

    অনেক অভিভাবক বিশেষ প্রয়োজন সহ তাদের সন্তানের গোপনীয়তা এবং গোপনীয়তা রক্ষা করতে চান, বিশেষত, এএসডি-র মতো কম দৃশ্যমান প্রতিবন্ধী।

    ওয়াং বলেছেন যে এটি গুরুত্বপূর্ণ, তিনি পরিস্থিতির সামনে দাঁড়াতে পছন্দ করেন। “আমি যখন কাউকে আমার সন্তানের সাথে কাজ করতে বলছি তখনই আমাকে বিবেচনা করতে হবে: আমি কখন আমার সন্তানের অক্ষমতা প্রকাশ করব? আমি কখন তার প্রয়োজনীয়তাগুলি ব্যাখ্যা করব? সে বলে.

    এমনকি একজন "স্বেচ্ছাসেবক" আপনার সন্তানের কাছে যাওয়ার সর্বোত্তম উপায়টি জানার দ্বারা উপকৃত হবে, ওয়াং বলেছেন - বিশেষত যদি সুরক্ষার সমস্যাগুলি থাকে যেমন আপনার শিশু ভ্রমন করে।

    কিছু অভিভাবক শক্তি, চ্যালেঞ্জ, পছন্দ এবং অপছন্দ সম্পর্কে ব্যাখ্যা করে একটি পরিচয়পত্র লিখতে পছন্দ করেন। তবে ওয়াং আরও সরাসরি পদ্ধতির পছন্দ করে। ওয়াং বলেন, "আমার পরামর্শ হ'ল: চিঠিটি আসলে কেউ পড়বে না।" "আপনাকে উপরে উঠে সেই ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত করতে হবে এবং মুখোমুখি কথা বলতে হবে।"

    সহজবোধ্য রাখো

    দল-উচ্চ পাঁচ
    দল-উচ্চ পাঁচ

    যেহেতু এখানে বিশেষ প্রয়োজনীয়তার বিস্তৃত পরিসর রয়েছে এবং যে সমস্ত লোকেরা সমস্ত দক্ষতার বাচ্চাদের সাথে কাজ করে তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা বিভিন্ন হয়, তাই এটি প্রত্যেকের জন্য ধৈর্যশীল এবং সদয় হতে এবং একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ বিষয় মনে রাখতে সহায়তা করে: "প্রতিবন্ধী একটি শিশু ওয়াং বলেছেন, "এখনও একটি শিশু, এখনও ব্যক্তি," মানুষের মতো লোকদের সাথে আচরণ করুন That's এটাই নেমে আসে”"

প্রস্তাবিত: